[PROJETO] INFOGRÁFICO "OS 4 BRASIS"

PROPOSTA: Organizados em grupos de 4 alunos, crie um infográfico em cartolina ou folha A3 inspirado no mapa "Os 4 Brasis" de Milton Santos. Neste infográfico, além de apresentar o mapa "Os 4 Brasis" com legenda, mostre características de cada uma das regiões. Sejam criativos.

GRUPOS:
ANA, BEATRIZ, GEOVANNA E GABRIELY

EDUARDO, GABRIELA, LUANA E ISABELA

TIKVA, ARTHUR, GIOVANNI, BRUNA E RAISSA

GABRIEL, PEDRO, MIGUEL, BRUNO E LUCAS

SOPHIA, MARIA, IGOR E SARA

O QUE É UM INFOGRÁFICO?
https://www.oficinadanet.com.br/post/12736-o-que-e-um-infografico

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Informações do infográfico, criatividade, capricho, relacionamento interpessoal e planejamento.

ENTREGA DO PLANEJAMENTO POR ESCRITO: 25/03 (VALOR 1,0)
CLIQUE AQUI PARA VER O MODELO DE PLANEJAMENTO]

APRESENTAÇÃO DOS INFOGRÁFICOS: 15/04 (VALOR 3,0)

VALOR TOTAL: 4,0

[CHARGE] Terráqueos e Marcianos

Inspirado na pintura do Descobrimento do Brasil (imagem abaixo), crie uma charge com o tema "O encontro dos terráqueos com os alienígenas". Lembre-se de nossas discussões em sala de aula, comparando a colonização das terras da América com a colonização de planetas.
Monte sua charge em folha de sulfite, capriche na pintura.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Relação com a colonização e o descobrimento do Brasil, criatividade e capricho.

ENTREGA: 01/04

VALOR: 3,0

[MATERIAL DE AULA] Formação do Território Brasileiro

Formacao territorio brasileiro from flaviocosac

Composição da Nota - 1º Trimestre

Composicao7 from flaviocosac

DICAS e COMBINADOS – GEOGRAFIA COSAC

1. Um bom trabalho em grupo requer planejamento, respeito e harmonia;

2. Cuidado com as brincadeiras. Elas terminam no momento em que se tornam ofensivas e desrespeitosas;

3. Não caçoe, nem desrespeite o colega que apresentar dificuldade ou problemas, auxilie-o;

4. Lição dada é lição cumprida. Caso tenha esquecido, assuma o erro e não copie do colega;

5. Não deixe trabalhos (individuais ou em grupo) para a última hora. Organize-se;

6. Realize suas atividades (principalmente mapas) em local amplo, limpo e iluminado. Não poupe capricho;

7. Esclareça suas dúvidas e faça perguntas durante a aula;

8. Organize seus estudos. Busque sempre a interpretação e a compreensão;

9. Sua participação é fundamental para o bom rendimento da aula, não deixe de contribuir com colocações construtivas.

10. Não é preciso pedir permissão para banheiro e água, desde que somente um aluno por vez saia da sala. Sem demoras desnecessárias e buscando o melhor momento para se ausentar da aula.